公認心理師試験 第2回試験 問146 2019-146

問146　事例

14歳の男子A、中学2年生。Aは中学1年生のときに比ベ、学習に対して積極的に取り組み、成績が全体的に上がった。1学期の成績評定は国語と社会が高く、数学と体育は他の教科と比ベて低かった。A は中学1年生のときは幅広い交友関係があったが、現在は特定の友人と親しくしている。何事に対しても真面目に取り組み、クラスメイトから
も信頼されているが、自信がなく不安な様子もみられる。

Aにっいてのこれらの情報は、どのような評価に基づくか、最も適切なものを1つ選べ。

（１）診断的評価と相対評価

（２）横断的個人内評価と相対評価

（３）診断的評価と横断的個人内評価

（４）診断的評価と縦断的個人内評価

（５）縦断的個人内評価と横断的個人内評価

センターの答え（５）

解説

教育心理学領域から「教育評価の種類と方法」についての問題です。

当問では、個人内評価（＝その個人の中でどれだけ伸びたか）のなかで、縦断的～と横断的～、の違いを知っているかを問うています。

縦断的個人内評価とは、個人の過去の能力との比較をいいます。

横断的個人内評価とは、個人の他の能力（他の学科）との比較を言います。

よって、解答は（５）となります。

 なお、診断的評価とは、学習のレディネス（学習準備状態）の評価のことです。

相対評価とは、他人と比べることです。

なお、問題文の後半にある、交友関係以降のくだりは、選択肢に該当するものはありませんので、めくらましと思われます。

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公認心理師試験過去問 第2回試験 もくじ - rainymanday’s diary